ГОУ Московский детский эколого-биологический центр (МДЭБЦ) является государственным учреждением дополнительного образования детей, работающим в области эколого-биологического образования, способствующего пропаганде охраны окружающей среды и здорового образа жизни населения и развитию экологической культуры.

МДЭБЦ организует и координирует работу с детьми и учащейся молодежью среди учреждений общего и дополнительного образования Москвы, городских детских парков, клубов и учебных групп при различных муниципальных организациях.

Современная многоплановая система эколого-образовательной работы МДЭБЦ сложилась в результате многолетнего критического отбора образовательных ценностей и норм. Образовательное учреждение работает уже 28 лет и в своей истории прошла как сложные периоды, так и времена подъема, связанные с повышением интереса к экологии и профессиональным ростом педагогов.

Согласно Уставу учреждения, основной целью деятельности ГОУ МДЭБЦ является формирование экологической культуры личности обучающегося средствами дополнительного образования.

Основные задачи деятельности ГОУ МДЭБЦ


Общая контактная информация МДЭБЦ

Директор – Маслов Валерий Алексеевич, почетный работник образования города Москвы. Тел. (495) 318 01 05.

Лицензия на образовательную деятельность

Дата выдачи и регистрационный номер	27.05.2011 № 028896
Номер протокола и дата решения лицензионной комиссии Департамента образования города Москвы	Приказ № 883Л от 27.05.2011 г.
Срок действия	Бессрочно
Реализуемые образовательные программы	Эколого-биологические Естественнонаучные Туристско-краеведческие Художественно-эстетические Культурологические

Свидетельство о государственной аккредитации

Дата выдачи и регистрационный номер

77 ДД 000159 Рег. № 010116 от 30.01.2008 г.

Учебный процесc Учебный процесc ведут 115 педагогов, из которых около трети имеют ученую степень, почетные звания или являются лауреатами гранта Москвы в сфере образования.

Ежегодно в учебных группах станции обучается свыше 2000 детей, многие учебные группы занимаются на базе филиалов (около 50 учреждений во всех округах Москвы).

В 2009 – 2010 учебном году на МДЭБЦ проведена работа 270 учебных объединений с общим количеством обучающихся около 2150 человек.

В настоящее время концепция деятельности Станции юных натуралистов предполагает ведение работы по четырем основным направлениям.

Первым направлением деятельности МДЭБЦ является учебно-воспитательная работа. Учебно-воспитательная работа учреждения направлена на становление экологического мировоззрения у учащихся, формирование целостного комплекса знаний о природе. В процессе реализации образовательных программ у каждого обучающегося формируется определенная эколого-этическая позиция, ответственность за свою жизнь, осмысленное представление о биосфере и роли человека в ней.

Ряд педагогов МДЭБЦ разработали авторские программы, такие как «Земля и небо» Ходаковой И. Н., «Палеонтология» Габдуллина Р. Р., «Общая геология» Филимонова С. В., «Ландшафтная экология» Гусейнова А. Н., «Основы биогеоценологии» Герасимовой И. М. и другие.

На МДЭБЦ работает компьютерный зал и биологическая лаборатория цифровых технологий, в которой проводятся занятия и экскурсии по общей биологии, генетике, основам эволюционного учения.

Практическая деятельность сотрудников Станции направлена на организацию общения детей с природой, формированию у них заботливого отношения к окружающей среде. В экспедициях, летних школах и лагерях ежегодно проходят обучение около тысячи обучающихся Москвы. Ежегодно организуется около 10 учебно-исследовательских и ландшафтно-ознакомительных эколого-биологических экспедиций Экспедиции МДЭБЦ охватывают практически всю территорию России от Русского Севера до Кавказа и от побережья Балтийского моря до Дальнего Востока. Кроме этого продолжаются экспедиции и на территории бывших республик СССР — Прибалтика, Украина, Молдавия.

Другой важной формой учебно-воспитательной работы МДЭБЦ является проведение для школьников и дошкольников тематических лекций и экскурсий, которые проводятся в Центре по коллекционным материалам, демонстрационным объектам и музейным экспозициям (создан уникальный Музей естественной истории — собрание палеонтологических материалов, Музей природы). На МДЭБЦ имеется также Минизоопарк (живой уголок), где учащиеся имеют возможность «прямого» общения с животными. Экскурсионная программа дополняется посещением Конно-спортивного Клуба, в котором также проводятся занятия по основам верховой езды. Ежемесячно через музейные экспозиции проходят до 400 посетителей, что составляет около 4 000 человек в год. Ведущей формой культурно-образовательной деятельности является комплексная обзорная экскурсия по нескольким экспозициям и музеям станции.

Второе направление деятельности и развития МДЭБЦ — массовые экологические мероприятия, ориентированные на активное формирование системы экологических ценностей у обучающихся, а также на развитие практических навыков в эколого-биологических исследованиях. В течение года МДЭБЦ организует и проводит до 20 различных общегородских детских образовательных мероприятий, пропагандирующих эколого-биологические знания, идеи охраны природы и биологического разнообразия, развития и совершенствования экологически адекватной человеку городской среды. Всего в мероприятиях МДЭБЦ в течение учебного года участвует около 15 000 московских школьников.

В последние два года мероприятия МДЭБЦ включены в фестиваль «Юные таланты Московии» по направлению «Экология», а олимпиада «Природа России» на МДЭБЦ является городским этапом в проведении этого направления.

Третьим направлением деятельности МДЭБЦ является научно-методическая работа. По инициативе Московского института открытого образования, с 2003 — 2004 учебного года МДЭБЦ становится ведущим методическим центром в области дополнительного экологического образования, организующего городские профильные методические объединения. Целью методической работы МДЭБЦ является повышение качества экологического образования.

За последние 20 лет на МДЭБЦ издано около 60 методических пособий. Особым интересом пользуются в последние годы некоторые определители-справочники, а также специальные научно-методические сборники (например, ежегодник «Современные методические аспекты экологического образования»). Организация повышения квалификации педагогических работников — другое направление методической работы, заключающееся в разработке и проведении цикла учебных занятий для педагогов и методистов различных образовательных учреждений. МДЭБЦ проводит курсы повышения квалификации «Теория и методика дополнительного образования (эколого-биологическая направленность» в объеме 72 часа и курсы «Реализация стратегии образования для устойчивого развития в сфере дополнительного образования» (72 часа).

С 2007 г. МДЭБЦ объявлен координатором региональных этапов всероссийских мероприятий УДО эколого-биологической направленности.

Важное направление развития учебно-исследовательской деятельности связано с работой научного общества обучающихся ГОУ МДЭБЦ «Юный исследователь». Научное общество обучающихся МДЭБЦ «Юный исследователь» (далее – НОУ), действует с целью выявления и воспитания одаренных детей. НОУ – это добровольное творческое формирование обучающихся объединений МДЭБЦ, стремящихся совершенствовать свои знания в различных областях естественнонаучного и эколого- биологического направления, развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки научно-исследовательской деятельности. Руководство НОУ осуществляет зам. директора Фролова Г.И., к.б.н.

МДЭБЦ как координатор эколого-образовательной работы в Москве по разным векторам взаимодействует со многими учреждениями дополнительного образования, накапливает и интегрирует полученный в различных образовательных аспектах опыт. МДЭБЦ регулярно проводит мониторинг состояния экологического образования в городе.

Четвертое направление — экспериментально-инновационная работа. Экспериментально-инновационная деятельность связана с реализацией опытно-экспериментальной задачи экологического образования по апробации новых форм, методов обучения и воспитания. МДЭБЦ продолжает свою работу в двух городских экспериментальных площадках. Первая площадка: «Формирование ключевых образовательных компетентностей учащихся средствами экологического образования в интересах устойчивого развития» под научным руководством профессора, академика РАО, доктора химических наук Г. А. Ягодина. В рамках деятельности площадки педагоги и методисты МДЭБЦ занимаются подготовкой городского тура экологической олимпиады, созданием базы данных для расширения информационного поля обучающихся о глобальных экологических проблемах современности, разработкой и внедрением интерактивных методов обучения и воспитания подрастающего поколения, основанных на компетентностном и деятельностном подходах. Вторая площадка: «Становление субъектной позиции учащихся и педагогов как условие повышения качества образования» под научным руководством А.В. Леонтовича, кандидата психологических наук, директора ДНТТМ. В рамках работы в экспериментальной площадке педагоги МДЭБЦ занимаются развитием исследовательской деятельности обучающихся, организацией их участия со своими работами в форумах, конференциях различного уровня – от городского до международного. Кроме работы в площадках педагогами- инноваторами разрабатываются и будут проводиться открытые занятия по инновационной программе «Учимся познавать окружающий мир» на основе системно-деятельностного подхода для обучающихся младшего школьного возраста.